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KIN.121 自我存在紅龍 名人
1 月 4 日 出生名人
KIN.121 自我存在 紅龍
- 白鏡 波符 13 天的第 4 天
- 調性 4：自我存在 Self-Existing
- 圖騰 1：紅龍 Red Dragon
- PSI（行星記憶資料庫）：KIN.189 共鳴 紅月
- 內在女神力：KIN.247 宇宙 藍手
我們可以稱 KIN 121 為 【自我存在紅龍】 、 【自我存在的紅龍】 、 【白鏡波符 之 自我存在紅龍】 也可以是 【自我存在紅龍．白鏡波符】 ，你比較喜歡哪一個稱號呢？
白鏡是20個波符中的第10個，鏡中人不是別人，就是自己，在這一段人生旅程中，沒有人陪伴著我們走，只有映照在鏡中的幻影，如影隨形、如實的映照著我們的一切，這一面鏡子，不是哈哈鏡，不扭曲、不變形，一切如實，詳實記錄生命中每一個點點滴滴，映照不是為了贖罪或是算帳，僅僅是紀錄記錄下這一切，我們共享著一切的如實體會，讓我們在回歸時能夠憶起所有過往，然後欣喜地感受到，我沒有白來這一遭，我這一生的點點滴滴都是得到祝福的存在。
KIN.121 位於 白鏡波符 13 天中的第 4 天，銀河音階為調性 4
調性 4 的名稱是自我存在，其充滿了穩定的能量，步驟及方法會是這個調性的主要議題。
在白鏡波符 13 天中，我們可以在每一天的靜心中問自己一個問題，今天是白鏡波符的第 4 天，我的問題是：我該以什麼樣的形式來服務他人？。紅龍，是我服務的形式。
今天的星際原型圖騰為紅龍，我們稱之為主印記， 紅龍是卓爾金曆的第一個圖騰，代表著生命的起源與創造，跟家庭的緣分深刻，動能豐沛。
每個主印記都蘊藏著五大神諭，除了中央的主印記外，上下左右各有一個圖騰，分別為右邊的【支持】圖騰、上方的【引導】圖騰、左邊的【挑戰擴展】圖騰及下方的【隱藏推動】圖騰。
紅龍與白鏡相互為對方的支持圖騰， 白鏡為紅龍的支持，透過白鏡的視角，紅龍可以發現自己內在的不安與恐懼，進而將勇氣發揮到極致。
紅龍的引導依據KIN的調性不同會有五種可能性，KIN.121的引導圖騰是紅地球 ， 在紅地球的引導下，我們不會只看到自身的需要，我們能理解觀照著其他人事物，生命不是只有單一形式的存在，所有的花草樹樹甚至物質都有其能量，具象的展現在我們日常生活的萬事萬物，都是我們誠心感謝，心存感激的對象。
紅龍與藍猴相互為對方的挑戰擴展圖騰， 藍猴是紅龍的挑戰擴展，紅龍充滿生命力勇於挑戰突破．相對藍猴而言便顯得有些嚴肅正經，當紅龍可以欣賞藍猴的幽默與自在，將可看到，原來生活除了努力奮鬥之外也可以用更加輕鬆自在的方式面對生活中遇到的各項難題。
紅龍與黃太陽相互為對方的隱藏推動圖騰， 黃太陽作為紅龍的隱藏推動，讓紅龍在突破的那一剎那有著十足的強大的支撐力，也為能量新生時提供巨大動力，讓紅龍知道自己可以在無需擔心的狀況下突破現況、實現高峰。
當我們能將五大神諭力量啟動合一時，將可發揮出 KIN.247 宇宙的藍手 的內在能量。
PSI（行星記憶資料庫）為 KIN.189 共鳴的紅月 ，PSI（行星記憶資料庫）是我們圖騰調性中，另一個更高維度的自己，也是另一個我們值得學習及體會的課題。
自我存在紅龍的 KIN260 肯定句是：【我能夠從心出發穩定踏實地完成目標創造奇蹟】
每一個圖騰印記都有著值得探討的深意，更多資訊我們將持續更新，歡迎多多分享本站內容
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祝福你，祝福我．你是我，我亦是你
Socials
NS 1.29.6.23
13 Moon Calendar
13月亮曆 ．星際馬雅曆
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星際共時座標 NS 1.29.6.23 |
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光譜藍風暴年 第 11 年（位於紅月波符 13 年） |
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韻律蜥蜴月 第 6 個月（每年共 13 個月） |
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海底輪．物質生活 第 23 天（每月共 28 天） |
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黃色成熟週 第 4 周（每月共 4 周） |
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啟動等離子SELI．流動 第 2 天（每周共 7 天） |
調性 4：自我存在
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力量動物 貓頭鷹 owl |
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課題 我該以什麼樣的形式來服務他人？ |
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學習 透過反思探尋內在智慧，感受深層沉穩動能指引。 |
Galaxy combination disc
KIN.121 星系印記組合盤
引導：紅地球
紅地球生來與地球及土地能量有連結，對於生態與自然也有較為緊密的情感連結，臣服生命之流，將可盡情享受生命的豐盛旅程。
挑戰擴展：藍猴
藍猴象徵著遊戲的本質，他們的玩耍並非無目的任意打擾別人或放空，而是在規則內看見真實，在幻象後自在玩樂。
主印記：紅龍
紅龍是卓爾金曆的第一個圖騰，代表著生命的起源與創造，跟家庭的緣分深刻，動能豐沛。
支持：白鏡
白鏡的主題是反射，他們非常理解人性，也可以印照出對方的內在外在，對於完美有獨特標準，學習黑白共存可得圓滿境界。
隱藏推動：黃太陽
黃太陽是最後一個圖騰，象徵的經歷磨練考驗後的開悟者，也是支持他人心靈成長的光能導師。
白鏡波符
白鏡．波符 13 問
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第 1 問：我的目的是什麼？ 白鏡，是我的目的。 |
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第 2 問：我的挑戰是什麼？ 藍風暴，是我的挑戰。 |
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第 3 問：我該如何給予最佳的服務？ 黃太陽，能使我給予最佳的服務。 |
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第 4 問：我該以什麼樣的形式來服務他人？ 紅龍，是我服務的形式。 |
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第 5 問：我該如何能讓自己獲得最大力量？ 白風，能使我獲得最大力量。 |
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第 6 問：我該如何在人際中擴展與他人的平衡？ 藍夜，能使我在人際中擴展與他人的平衡。 |
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第 7 問：我該如何歸於中心與他人協調？ 黃種子，能使我歸於中心與他人協調。 |
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第 8 問：我是否忠於我的信念生活？ 紅蛇，能使我忠於我的信念生活。 |
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第 9 問：我該如何完成我的人生目的？ 白世界橋，能使我完成我的人生目的。 |
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第 10 問：我在人世間的顯化是什麼？ 藍手，能使我完成人世間的顯化。 |
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第 11 問：我該如何釋放與放下？ 黃星星，能使我釋放與放下。 |
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第 12 問：我該如何將自己奉獻給所有生命？ 紅月，能使我將自己奉獻給所有生命。 |
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第 13 問：我該如何回到當下，擴大分享愛與喜樂？ 白狗，能使我回到當下，擴大分享愛與喜樂。 |
參考書籍
13:20*13:28 星際馬雅13 月亮曆時間書 宇宙曆：把日子過好來，就能過好日子
朱明玉, 張雅婷這是一套關於星際馬雅13月亮曆的時間工具書，裏頭清晰地介紹曆法的基本結構，以及每日的祈禱文、靜心冥想的練習；可以做為日常的生活日記書寫以及繪圖靜心，透過這本書要教導您重新使用真實的時間力量，學習星際馬雅人的智慧。
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星際馬雅十三月亮曆：13調性×20圖騰 活出自己的天賦能量 以更高維度的視角校準人生
陳盈君當我們學習這套星際馬雅十三月亮曆，也就準備開始與銀河系整體的能量同步運作，並以更高維度的視角，調頻校準我們的人生。
在生命的旅途中，我們是否能夠察覺到，自己有哪些與生俱來的天賦才能，以及尚未開展的可能？
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