法國哲學家、數學家和科學家。他在荷蘭共和國度過了大部分事業生涯，最初為拿騷的毛里茨的荷蘭國家軍隊、奧蘭治親王和荷蘭省督服務。作為荷蘭黃金時代最著名的知識分子之一，笛卡爾也被廣泛認為是近代哲學和解析幾何的創始人之一。
|
星際共時座標 NS 1.24.9.25 |
|
韻律白巫師年 第 6 年（位於紅月波符 13 年） |
|
太陽豹月 第 9 個月（每年共 13 個月） |
|
臍輪．喜悅豐盛 第 25 天（每月共 28 天） |
|
黃色成熟週 第 4 周（每月共 4 周） |
|
啟動等離子KALI．建立 第 4 天（每周共 7 天） |
|
力量動物 猴 monkey |
|
課題 我該如何歸於中心與他人協調？ |
|
學習 看穿外在的表象，穿越所有規範與虛實，幽默自在看待現實。 |
白巫師能夠在冥想中突破空間與時間的限制，直指內心，成熟的白巫師能夠將靈性界的豐盛顯化到物質界。
黃人象徵智慧，善於思考，在自由與責任間尋求平衡，成熟的黃人能夠在選擇後勇於承擔，活出真正的自由。
白風的主題為溝通，圖騰是嘴巴的原型，白風是靈性預言傳遞的管道，有著嘴說能成真的能量，熱愛美食，健談。
紅地球生來與地球及土地能量有連結，對於生態與自然也有較為緊密的情感連結，臣服生命之流，將可盡情享受生命的豐盛旅程。
藍風暴象徵著蛻變的過程，並非縝密規畫的套路，而是一種自然或突然的轉化，時候到了的汰舊換新動能。
|
|
第 1 問：我的目的是什麼？ 黃戰士，是我的目的。 |
|
|
第 2 問：我的挑戰是什麼？ 紅地球，是我的挑戰。 |
|
第 3 問：我該如何給予最佳的服務？ 白鏡，能使我給予最佳的服務。 |
|
|
第 4 問：我該以什麼樣的形式來服務他人？ 藍風暴，是我服務的形式。 |
|
第 5 問：我該如何能讓自己獲得最大力量？ 黃太陽，能使我獲得最大力量。 |
|
第 6 問：我該如何在人際中擴展與他人的平衡？ 紅龍，能使我在人際中擴展與他人的平衡。 |
|
|
第 7 問：我該如何歸於中心與他人協調？ 白風，能使我歸於中心與他人協調。 |
|
第 8 問：我是否忠於我的信念生活？ 藍夜，能使我忠於我的信念生活。 |
|
第 9 問：我該如何完成我的人生目的？ 黃種子，能使我完成我的人生目的。 |
|
第 10 問：我在人世間的顯化是什麼？ 紅蛇，能使我完成人世間的顯化。 |
|
第 11 問：我該如何釋放與放下？ 白世界橋，能使我釋放與放下。 |
|
第 12 問：我該如何將自己奉獻給所有生命？ 藍手，能使我將自己奉獻給所有生命。 |
|
第 13 問：我該如何回到當下，擴大分享愛與喜樂？ 黃星星，能使我回到當下，擴大分享愛與喜樂。 |
關鍵密碼 |
|
| 先天數 | 01133569 |
| 後天數/主命數 | 28/10/1（5） |
| 中年數 | 24/6（4） |
| 老年數 | 21/3（5） |
時間功課 |
|
| 當下功課 | 35/8 |
| 本月功課 | 28/10/1 |
| 年度功課 | 16/7（靈一） |
修行藍圖 |
|
| 0 | 1 → 2 |
| 1 | 2 → 4 |
| 2 | 0 → 1 |
| 3 | 2 → 2 |
| 4 | 0 → 0 |
| 5 | 1 → 1 |
| 6 | 1 → 1 |
| 7 | 0 → 0 |
| 8 | 0 → 1 |
| 9 | 1 → 1 |
關鍵密碼 |
|
| 先天數 | 00133569 |
| 後天數/主命數 | 27/9（4） |
| 中年數 | 24/6（4） |
| 老年數 | 21/3（5） |
時間功課 |
|
| 當下功課 | 26/8 |
| 本月功課 | 27/9 |
| 年度功課 | 15/6（靈一） |
修行藍圖 |
|
| 0 | 2 → 2 |
| 1 | 1 → 1 |
| 2 | 0 → 1 |
| 3 | 2 → 2 |
| 4 | 0 → 0 |
| 5 | 1 → 1 |
| 6 | 1 → 1 |
| 7 | 0 → 1 |
| 8 | 0 → 0 |
| 9 | 1 → 2 |
5級靈魂功課的人，對於自己來到這個世界的目的，有相當程度的確定性，對於達成目標的方式有部分掌握有部分陌生，因此有機會積極學習自己不足的部分，努力朝向心中所想的目標邁進。
4級靈魂功課的人，對於自己來到這個世界的目的，有相當程度的確定性，但對於達成目標的方式相當陌生，因此呈現相當極端的展現，部分的人因屢屢受挫而漸趨叛逆執著，部分的人深知自己不足而加強學習突破。
